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可汗学院

作者:教学处 发布于:2016/12/9 14:19:34 点击量:

可汗学院

可汗学院(Khan Academy),是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织,主旨在于利用网络影片进行免费授课,现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容,教学影片超过2000段,机构的使命是加快各年龄学生的学习速度。

可汗学院(Khan Academy),通过在线图书馆收藏了3500 多部可汗老师的教学视频,向世界各地的人们提供免费的高品质教育。该项目由萨尔曼·可汗给亲戚的孩子讲授的在线视频课程开始,迅速向周围蔓延,并从家庭走进了betway必威是博彩中心|betway58xcom,甚至正在"翻转课堂",被认为正打开"未来教育"的曙光。创始人可汗老师全名叫萨尔曼·可汗,孟加拉裔,自小课业优异,就读于麻省理工学院,大学双修数学和电机电脑工程,工作后读了哈佛的MBA课程,可汗老师什么都教,从数学,物理,化学,一直到理财人生,但他自己从来都不出现在镜头前面。由于受到广泛好评,相关影片观看次数急速成长,受到鼓励的萨尔曼于2009年辞去工作,全职从事相关课程的录制。目前已有自己的独立网站。该机构曾获得2009年微软教育奖,2010年谷歌十的一百次方计划教育项目的两百万美元资助

一、教学特点

1.可汗学院利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性,每段课程影片长度约十分钟,从最基础的内容开始,以由易到难的进阶方式互相衔接。

2.教学者本人不出现在影片中,用的是一种电子黑板系统。其网站目前也开发了一种练习系统,记录了学习者对每一个问题的完整练习记录,教学者参考该记录,可以很容易得知学习者哪些观念不懂。

3.传统的betway必威是博彩中心|betway58xcom课程中,为了配合全班的进度,教师只要求学生跨过一定的门槛(例如及格)就继续往下教;但若利用类似于可汗学院的系统,则可以试图让学生搞懂每一个未来还要用到的基础观念之后,再继续往下教学,进度类似的学生可以重编在一班。

4.在美国某些betway必威是博彩中心|betway58xcom已经采用回家不做功课,看可汗学院影片代替上课,上学时则是做练习,再由老师或已经懂得的同学去教导其他同学不懂的地方这样的教学模式。

5.可汗老师教学的方式,就是在一块触控面板上面,点选不一样颜色的彩笔,一边画,一边录音,电脑软体会帮他将他所画的东西全部录下来,最后再将这一则录下的影片上传到网上,一切就大功告成了。

6.他的教学视频,没有精良的画面,也看不到主讲人,只想带领观众一点点思考。

   二、可汗学院影响

有分析认为,“可汗学院”的成功,对当前的教育体系是一种抗议和挑战。根据YouTube网站的统计,可汗的课程比他母校麻省理工学院制作的免费网上课程还受欢迎。许多大学的网上课程,不过是把教授上课的过程摄制下来,强调的是“教”;而可汗的教学视频,则突出“学习”的过程。有媒体指出,“可汗模式”让人们对高等教育的许多“不二真理”产生了质疑——是不是只有专家才是最好的老师,每节课是不是一小时左右最合适……现在的美国教育中,也有视频教学课,但是效果一直不佳,学生们一人对着一台电脑,与老师的交流也有限。如今,美国加利福尼亚州的两个betway必威是博彩中心|betway58xcom,已在五年级和七年级试用“可汗学院”的教学视频,学生们在家里观看视频自学,老师则在课堂上答疑解惑,辅导学生们完成功课。可汗表示,这正是他希望看到的:“我的目标就是做出大家愿意跟着学习的视频课程。看到人们在‘可汗学院’的帮助下进入大学,或取得好成绩,我实在是太高兴了。”可汗的下一个目标是,在未来5年内制作出从幼儿园到高中的所有课程,以及部分大学课程,如计算机科学和电子工程等。

    三、创始人介绍

萨尔曼·可汗成为“网络老师”,完全出于偶然。他出生在美国新奥尔良市,父亲是孟加拉裔,母亲来自印度。可汗很小的时候,父母就离了婚。他13岁那年,父亲因病去世,母亲从此成了他唯一的亲人。可汗从小就聪明好学,中学毕业时曾作为学生代表上台致辞。后来,他进入麻省理工学院,一口气拿下了数学学士学位、电子工程与计算机科学学士学位及硕士学位。此后,他又在哈佛商学院拿了一个工商管理学硕士学位。毕业后,“全能型”的可汗进入美国的一家基金公司,做着与教育毫不相干的工作。

2004年,可汗上七年级的表妹纳迪亚遇到了数学难题,向这位“数学天才”表哥求助。通过雅虎通聊天软件、互动写字板和电话,可汗帮她解答了所有问题。为了让小妹妹听明白,他尽量说得浅显易懂。很快,其他亲戚朋友也上门讨教。一时间,可汗忙不过来了。他索性把自己的数学辅导材料制作成视频,放到YouTube网站上,方便更多的人分享。他有意识地把每段视频的长度控制在10分钟之内,以便网友有耐心理解、“消化”。没想到,视频很快就受到了网友们的热捧。“他们的留言充满了感谢与鼓励,让我欲罢不能。”可汗说,那时,他每天下班后,就一头扎进卧室的衣橱间里,用放在其中的简单设备拍摄、制作视频,平均每晚要工作3个小时。不久,他又开始尝试制作科学、电脑等相关科目的辅导视频。

2007年,可汗成立了非营利性的“可汗学院”网站,用视频讲解不同科目的内容,并解答网友提出的问题。除了视频授课,“可汗学院”还提供在线练习、自我评估及进度跟踪等学习工具。很快,这个网站每月的平均点击量,达到200多万次。2009年,可汗干脆将基金公司的工作辞掉,全身心投入到“可汗学院”的建设中来。

如果你第一次看到可汗的教学视频,也许会感到有些失望。你看不到制作精良的画面,也看不到眉飞色舞、口若悬河的主讲人。实际上,那些视频中根本没有人,只有一块写字板,上面有一堆文字、数字、公式等,偶尔配上一些颜色鲜艳的线条。但是,你可以听到可汗清晰的旁白。他是故意选择“不出镜”的。“传统的教学视频中,老师站在黑板前滔滔不绝,会给人一种居高临下的感觉,让网友产生压力。我选择这种形式,是希望能更好地带领观众跟着我一点一点地思考。”

浏览“可汗学院”网站的,有功课遇到困难的学生,有想从这里得到启发的老师,还有特意就某个问题前来求教的人。大家的留言总是让人振奋:“我刚想放弃物理课,是你救了我”、“你简直就是数学上帝”……对于“可汗学院”的巨大魅力,伊塔卡学院的新媒体专业教授金·格莱格森指出:“大家都是在想学知识的时候来观看这些视频,因而效果比较好。而传统的教育体制,多少都带有强迫性。此外,这些视频可以反复观看,直到你弄懂为止。”可汗给“可汗学院”的定位也非常明确:“我希望我所成立的是一个独立的虚拟betway必威是博彩中心|betway58xcom,所有人只要想学习,就可以来到这个平台,从最基本的东西开始,不断前进。他们可以在这里得到反馈、评价和训练。学生可以按照自己的步调学习,而老师更像是教练。”

现在,可汗每天制作3段视频。精通数学的他,可以仅凭记忆就制作出大部分数学辅导视频。但是,随着“可汗学院”所涉及领域的不断扩展,他意识到了充电的重要性。如果他对哪门想教的课不熟悉,就会自己先“恶补”一番。一次,可汗在制作一段视频前,花了两个星期来准备。“我打电话给所有认识的教授和熟人,对他们说,‘咱们出来喝杯酒,聊聊吧’。搜集了两周的材料后,我对这个问题终于有了清晰的理解,这才开始动手制作视频。”在他看来,网络教学的另一个好处是能得到即时的反馈,让他可以根据网友的反馈,不断完善视频。“如果观众没能理解,或者发现了其中的错误,我会重新制作一遍。”

四、名人如何看可汗学院的教学

(一)俞敏洪:儿子每天都在可汗学院学习,但我更看好私播课

有分析师问到,在美国,像可汗学院这样的免费教育越来越受欢迎。如果免费教育体系在中国逐渐流行,新东方如何看待这一挑战?

俞敏洪的观点是,在中国目前的情况下,他更看好私播课。

“我儿子现在每天都在可汗学院学习,但是前提是他的英文特别好,能够完全听懂英文课程。

我还专门研究过北美学生与中国学生这两类不同的群体,总体来看,中国学生不爱学习,绝大部分都是在父母的压力之下去学习。如果是纯在线的方式,他们的耐心不足,注意力不够集中。我们曾经做过多种尝试,比如新东方的老师把课程放到网上让学生去学习,甚至是免费的。然而注册学习的学生数远远少于预期。

实际上我们发现,为了保证最佳学习效果,适合中国学生跟家长的最佳学习方式仍然是面授,无论是在家还是在地面学习中心。中国家长会很愿意把孩子送到离家近的线下机构。一方面是方便,更重要的是老师可以监督学习更高效地学习,面对面授课。这也是我到现在仍然坚持让新东方人做面授课的原因,实践证明对我们来说这是个正确的战略。

因此我十分确信,可汗学院这样的形式对中国学生学习习惯的影响远远低于美国学生。我们现在在做私播课(SPOC),跟可汗学院不同,这是一种小规模的私人在线课程,今年已经取得了一些成果,在今年的尝试中,80%的学生会为老师的在线私播课付费。这正是新东方在做的个性化学习系统,跟中国学生的学习习惯很好地结合在一起。”

(二)比尔·盖茨与可汗学院的故事

可汗学院创始人萨尔曼·可汗众多的明星粉丝中,比尔·盖茨是对他意义最重大的一个。

比尔·盖茨在阿斯彭思想节讲台上表达了他对可汗学院的喜爱,他也借助可汗学院进行自我学习并帮助孩子学习。当时,我头脑中立刻显现出了我为弟弟妹妹制作的粗糙视频,在视频中,我的儿子在背景里大声叫嚷,而我则抓紧时间,力求赶在妻子下班回来之前完成视频的录制。比尔·盖茨真的看了这些视频吗?

大约一周后,我收到了一封邮件,随后接到了微软公司的一名主管打来的电话。他问我是否有时间,比尔·盖茨想邀请我飞到西雅图与他会面,看看他能为可汗学院提供怎样的支持。最后,我和比尔盖茨在他位于华盛顿州柯克兰的办公室见面了。我和比尔及梅琳达·盖茨基金会(以下简称盖茨基金会)的一些工作人员一起在一间会议室里等待着,手里握着用过太多次的展示板。我想我的紧张一定太明显了,于是工作人员鼓励我说:“比尔·盖茨跟其他人没什么不一样的,他人真的很好。”这句话让我略微放松了一些,我开始侃侃而谈。几分钟后,房间里每个人的表情突然变得严肃起来,与30秒之前完全不同。原来,比尔·盖茨已经走了进来,就站在我身后。没错,他跟其他人没什么不同。

我颤颤巍巍地站起身和他握手,说:“唔……很高兴见到你。”他坐下后,会议室陷入一片寂静,所有人似乎都在等待着什么。我意识到现在该看我的了。于是,在接下来的15分钟内,我谈了谈对可汗学院的憧憬及规划。在整个过程中,比尔一直在礼貌地点头。坦白讲,我都不知道自己说了些什么。我只用了20%的大脑进行演讲,而剩下的80%一直在想:“你知道你正在跟比尔·盖茨对话吗?坐在一旁的可是比尔·盖茨!看,是比尔·盖茨!你最好别把这次会面搞糟!千万别讲你那些傻乎乎的笑话!”

之后,他问了我一些问题,然后只是简单地说了一句:“很不错!”

两天后,《财富》上刊登了一篇有关可汗学院的文章。题目为《比尔·盖茨最喜欢的老师》。在刊登文章的几周前,我的确与这篇文章的作者戴维·卡普兰交谈过,而作者也的确采访过比尔·盖茨,但看到这个标题,我依然觉得不敢相信。我母亲曾经因为我放弃攻读医学院而耿耿于怀,但看过这篇文章之后她热泪盈眶,这也许是她第一次为我做出的决定感到欣慰吧。

到了9月,事情变得越发明朗。盖茨基金会将为可汗学院提供150万美元的资助,这笔钱将用来租用办公室并招聘5名员工。之后,盖茨基金会又为我们投资了400万美元,以支持我们开展其他项目。看样子,我的确该走出衣帽间了。

#阿斯彭思想节#

Aspen Ideas Festival 发起于2004年,举行地位于美国中西部的科罗拉多州的阿斯彭。被业界誉为美国的达沃斯论坛,是全球各行各业顶尖精英人物的聚会。聚会的目的是探讨和推广具有前瞻性的理念和创意。


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